Institucional

Objetivos y Filosofía

Objetivos

Ofrecer educación con calidad, desarrollando en el estudiantado habilidades, conocimientos y competencias que le permitan transformar, decidir e interrelacionarse en su medio social y por ende adaptación al ambiente escolar y al medio en general.
Desarrollar estrategias pedagógicas que permitan al estudiante construir a partir de la interacción en su medio escolar, facilitando los recursos necesarios parar una educación acorde al momento actual.

Objetivos Específicos

Facilitar espacios de interacción social que permitan el crecimiento personal de la comunidad educativa.
Motivar a través del juego una alternativa pedagógica que contribuya al desarrollo integral del educando.
Propiciar espacios de reflexión, orientados y encaminados en formar niñ@, tolerantes, solidarios, responsables autónomos y comprometidos con su proyecto de vida.
Facilitar hábitos de higiene autoestima independencia confianza y respeto por el otro, como también reconocer su identidad como niñ@ que es.

Filosofía Institucional

Tenemos el espíritu vivo, la creatividad, la investigación, nobleza, amor propio de una persona con transcendencia espiritual.

A través de la institución servimos, potenciamos talentos naturales y formamos estudiantes de manea integral; tiene presente al estudiante como persona, como un ser humano y como ser social, responsable de su propio aprendizaje, en permanente autoconstrucción, trascendente como persona y miembro activo de la comunidad, capaz de asumir posiciones y enfrentar la realidad de una manera crítica y creativa, cimentado en valores tales como la paz, el respeto por sí mismo y por el otro, la honestidad, la responsabilidad, la cooperación, la justicia, la autoestima, la autonomía, la investigación, el liderazgo, la solución de conflictos y la toma de decisiones, dentro de un marco democrático, pluralista y participativo para el logro de una plena integración social y cultural.

La Escuela tiene como propósito aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser. Estos cuatro pilares buscan como objeto común: preparar las generaciones del nuevo siglo a través de una educación de calidad que permita la convivencia pacífica y el acceso al conocimiento científico.

Construir estos cuatro pilares exige concretar unas tareas a largo y corto plazo dentro de cada institución educativa.

Aprender a vivir juntos: implica aprender con los demás fomentando el descubrimiento gradual del otro, la percepción de las formas de interdependencia y participación a través de proyectos comunes que ayuden al individuo a manejar y solucionar conflictos.

Aprender a hacer: fortalecimiento de las capacidades y habilidades para el desarrollo de competencias pragmáticas de acuerdo con el carácter de las circunstancias socio – económicas y culturales y de los problemas del entorno.